A Semana da Matemática decorreu na nossa escola, entre os dias 9 e 13 de março, subordinada ao tema “Matemática para um Mundo Melhor”.
A iniciativa teve início com a abertura oficial e a apresentação de várias exposições, nomeadamente “Sólidos ao vento”, “Papagaios com asas” e “Reciclar para um Mundo Melhor”, patentes no hall do polivalente, evidenciando a articulação entre a Matemática, a criatividade e a sustentabilidade.
Ao longo da semana, foram dinamizadas diversas atividades dirigidas aos alunos dos diferentes ciclos de ensino. Destacaram-se os jogos matemáticos, realizados diariamente, que promoveram o raciocínio lógico e o espírito de colaboração entre os participantes.
Teve também lugar o Campeonato de Abalone, envolvendo alunos do 2.º e 3.º ciclos, bem como a exibição do filme “Gifted Hands” (Mãos Talentosas), que proporcionou, aos alunos de 9.º ano, momentos de reflexão sobre perseverança, superação e o papel do conhecimento.
No âmbito da articulação entre a Matemática e outras áreas, realizou-se a atividade “Mathcooking” (Matemática na culinária), permitindo aos alunos aplicar conceitos matemáticos em contexto prático. Destaca-se ainda a iniciativa “Matemática em Movimento”, com a realização de aulas de Zumba, evidenciando a presença da Matemática no quotidiano e no movimento.
Paralelamente, esteve patente a exposição “Geometria Dinâmica”, no hall do piso 1, com trabalhos elaborados pelos alunos do 8.º ano, que evidenciaram a aplicação no Geogebra de planificações dinâmicas, de forma criativa e visualmente apelativa.
No ano letivo de 2025/2026, os vencedores do Campeonato de Abalone foram:
2.º Ciclo
1.º – Leonardo Dias
2.º – Alexandru Lungu
3.º – José Ornelas
3.º Ciclo
1.º – Fabian Piloso
2.º – Marco Reis
3.º – Vadim Datsyk
A participação dos alunos foi marcada pelo entusiasmo e envolvimento nas diversas atividades promovidas, contribuindo para o sucesso da iniciativa.
A Semana da Matemática revelou-se, assim, um momento de aprendizagem significativa, criatividade e partilha, reforçando a importância da Matemática na formação integral dos alunos e na construção de um mundo melhor.
