Na semana de 8 a 12 de maio, os alunos, das turmas do 8.ºano, foram incentivados pelos professores de Ciências Naturais do 3.º Ciclo a testar os seus conhecimentos, realizando o jogo “A Espiral das Alterações Climáticas – Do CO2 ao O2”.
A atividade teve como objetivos conceber as alterações climáticas como problema gerado pelo somatório de muitas contribuições, incluindo as atividades humanas; conhecer algumas dos tributos pessoais para a emissão de gases com efeito de estufa; reconhecer a importâncias de passar à ação, contribuindo para a redução das emissões de dióxido de carbono, procurando atingir as metas estabelecidas na Agenda 2030.
Os resultados obtidos pelos nossos alunos indicam uma experiência bastante positiva, que de forma rápida, divertida e educativa informa e consciencializa para o crescimento dos riscos das alterações climáticas. No final, os alunos tiveram oportunidade de perceber que as alterações climáticas são um desafio para todos nós, e que só juntos conseguiremos enfrentá-lo concluindo que as diferentes ações que cada um tem podem contribuir para as alterações climáticas ou mitigação das mesmas.
