Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos
No âmbito das Ciências em Ação (Geografia, Físico-Química e Ciências Naturais – 2.º e 3.º ciclos), a 16 de abril, algumas turmas do 8.º ano participaram numa palestra sobre economia circular. O principal objetivo foi compreender que a natureza funciona através de ciclos em que os recursos são constantemente reutilizados. Durante a atividade, foram apresentados … Ler mais
Promoção do exercício físico e estilos de vida saudáveis. Um Ano de Atividade Física e Desportiva. Ao longo do presente ano letivo, o Grupo de Educação Física promoveu um conjunto diversificado de atividades com o objetivo de incentivar a prática regular de exercício físico, o espírito de equipa e a adoção de estilos de vida … Ler mais
No âmbito das temáticas desenvolvidas no domínio da Autonomia e Flexibilidade Curricular por duas turmas do 8.º ano e uma do 7.º ano de escolaridade, e em articulação com os projetos Atlante e Incluzinha, foram promovidas diversas atividades destinadas à sensibilização para a adoção de estilos de vida saudáveis e sustentáveis, subordinadas ao mote “Corpo … Ler mais
51 participantes, 44 alunos e 7 professores da HBG viveram uma inesquecível experiência de Cidadania Europeia Ativa no Luxemburgo. Entre desafios, aprendizagens e descoberta de novas culturas, visitaram instituições europeias, Trier, Phantasialand e Les Thermes, comprovando que a Europa se aprende melhor quando é vivida.
À Descoberta… da Levada dos Maroços foi um desafio lançado pelas iniciativas Explorar a Madeira e Escola Saudável HBG no dia 11 de junho. Nesta atividade, professores e alunos percorreram cerca de 12 km ao longo de 3 horas, numa caminhada repleta de descoberta, contacto com a natureza e momentos de convívio. A experiência terminou … Ler mais
No âmbito do projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, uma turma do 9.º ano desenvolveu, nas aulas de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), a aplicação móvel HORTApp – HBG, destinada à gestão das atividades da Horta Escolar. O projeto envolveu diversas fases de trabalho, desde o levantamento de requisitos e a identificação das necessidades … Ler mais
Na manhã do dia 8 de junho, no âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular e da celebração do Dia Mundial dos Oceanos, os alunos de uma turma de 7.º ano participaram numa ação de recolha de lixo na Praia Almirante Reis, praia apadrinhada pela Escola Dr. Horácio Bento de Gouveia. A iniciativa contou … Ler mais
No passado dia 06 de Maio, elementos dos grupos “Da agulha aos Palcos” e “Danças Circulares na Educação” participaram no espetáculo Escolartes 2026, sob o tema “50 anos de Autonomia”, no Centro de Congressos do Casino da Madeira. Para os interessados segue o link da atuação do grupo (música tradicional antiga). A atuação do grupo … Ler mais
No âmbito do projeto de Literacia Financeira e Educação para o Consumo, em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 3.º ciclo da nossa escola participaram, ao longo deste ano letivo, em duas ações de formação em sala de aula: “Conhecimento da Nota de Euro” e “Poupança, Gestão e Orçamento”. Estas … Ler mais
Na tarde solarenga de 11 de junho, os alunos participantes no Projeto SOS Morcegos, em passo curioso, caminharam desde a Escola até ao Museu de História Natural do Funchal, onde os aguardava uma visita guiada repleta de descobertas e momentos de aprendizagem vivida.
A nossa escola participou no concurso – “Uma Escola, um Jardim” promovido pela Câmara Municipal do Funchal. Este concurso tem duas modalidades, a do jardim e a da bio-horta, e nós vencemos o primeiro lugar na categoria bio-horta e o segundo lugar na categoria jardim.
A HBG marcou presença na Sessão Plenária do Parlamento Jovem Regional 2026, na ALRAM. Rodrigo Andrade apresentou uma questão aos deputados regionais e Isabel Teixeira Vieira apresentou uma das medidas do Projeto de Recomendação. Uma experiência enriquecedora de cidadania, debate, argumentação e participação democrática.
Pelo segundo ano consecutivo, a HBG integra a publicação em livro da CMF com 3 trabalhos vencedores do Concurso Literário Maria Aurora. Nesta 2.ª edição, no TMBD, leram-se e apresentaram-se produções escritas corajosas que ficarão registadas na memória das página e dos alunos.
No âmbito da disciplina de Francês, os alunos do 9.º ano exploraram o tema « Volontaires pour la planète » e refletiram sobre a importância da proteção do ambiente e da valorização dos resíduos. Após a abordagem teórica do subtema « Leurs déchets, mon œuvre », os alunos foram desafiados a dar uma nova vida … Ler mais
