Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular do 8.º 3
Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular dos alunos do oitavo ano da turma 3, de tema Ambiente preservado, futuro assegurado (Educação ambiental e sua sustentabilidade).
A Criar Gerações Boa Onda! – Escola Azul
No dia 27 de junho, a comunidade Escola Azul volta a juntar-se para um dia muito azul e cheio de surpresas: A Criar Gerações Boa Onda!Numa altura em que se realiza em Lisboa a Conferência dos Oceanos das Nações Unidas (27 de junho a 1 de julho), queremos aproveitar este momento para destacar a capacidade … Ler mais
O Clube Europeu HBG vai à Roménia
Este domingo, dia 26 de junho, rumam a Falticeni, uma pequena cidade no distrito de Suceava no nordeste da Roménia, 5 alunos e duas professoras, Luísa Gorgulho e Helena Borges. Esta delegação do Clube Europeu HBG, na segunda-feira à tarde, reencontra os demais parceiros do projeto Erasmus + “Cultural and Natural Treasures to be preserved for na inclusive and sustainanble Europe”.
MathChanllenger
O MathLab não parou no 3º período, continuou com o MathChanllenger, com o jogo da “BAtalha Naval” e com o “Uno”, sendo os vencedores, Tomás Luís do 8º12 e Nicole Pestana do 5º12, respetivamente. O desafio do “Cubo Mágico” foi ganho pelo alunos Vinicius Paulo 8º12, que conseguiu resolver o Cubo em 48 segundos.
Agradecimento à comunidade Escolar pelo gesto ecológico e solidário na angariação de tampas ao longo do ano letivo.
No âmbito da campanha de angariação de tampas, “Um Mundo de tampas pode ser o Mundo de Alguém”, a Equipa de Projetos de Desenvolvimento Educativo e Animação Cultural e o Clube Viver a Vida, agradecem o contributo de toda a comunidade escolar nesta ação de caráter ecológico e solidário.
Desfrutando da Natureza (PFAC 8.º2 e 8.º3)
Para finalizar as atividades do PFAC do ano letivo as turmas 8.º2 e 8.º3 realizaram uma atividade outdoor. Privilegiou-se o contato com a nossa preciosa Floresta Laurissilva e o convívio saudável entre os jovens.
Aula Fora da Sala de Aula
No âmbito da disciplina de Geografia, a turma 7 do 7º ano de escolaridade foi escolhida para uma experiência de aprendizagem fora do ambiente tradicional da sala de aula.
Final do Concurso “BioMat”
O Concurso “BioMat” realizou-se no dia 9 de junho e funcionou como uma atividade de encerramento do ano letivo 2021/2022 para os alunos de 2.º ciclo.Trata-se de um evento que procurou articular as disciplinas de Ciências Naturais e Matemática, cujos objetivos contemplam o envolvimento dos alunos nos conteúdos programáticos com uma vertente lúdica, a promoção … Ler mais
Concurso Grandes Leitores- na Pista do Pormenor
O concurso literário intitulado “Na Pista do Pormenor/ Concurso Grandes Leitores” contou com a participação dos alunos das turmas 4,5,7 e 9 do sexto ano.
A Hora do Conto em Inglês do Projeto Ler com Amor abraça movimento #3000chairs
A Hora do Conto em Inglês, do Projeto Ler com Amor, levou a história “The Day War Came” às turmas 4,5,6 e 7 do 6.º ano. A expressão do que sentiram com a história, associou-se ao movimento #3000chairs e está patente no piso 1.
Exposição Regional das Artes 2022 – PEA
Participação na 22ª Exposição Regional de Artes Plásticas, intitulada “Telhados de vidro”.
Roboticarte 2021-2022
Vários alunos do 2º Ciclo participaram na 2ª edição do projeto Roboticarte com o intuito de explorar competências na área da inovação, da invenção e da resolução de problemas, através da construção de robôs que desempenhem funções gráficas numa superfície plana.
Workshop Resolução de Problemas de Matemática com Tecnologias
No dia 13 de junho a Professora Hélia Jacinto, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, esteve na nossa Escola a dinamizar uma atividade de Resolução de problemas de Matemática com o Geogebra e a Folha de Cálculo. Foi um gosto ver o empenho e a felicidade dos alunos a realizar estas tarefas no … Ler mais
Trabalhos aulas Educação Tecnológica 3º ciclo
Apresentação dos trabalhos realizados pelos alunos, na disciplina de Educação Tecnológica 3 Ciclo, sobre o tema o “Trabalhos aulas Educação Tecnológica 3º ciclo”