Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos
Divulgações de caráter geral.
O projeto ESPR relembrou os procedimentos de segurança a toda a Comunidade Educativa, através deste exercício interno. A dinamização do PPE da Escola e conhecimento dos procedimentos de segurança da evacuação de uma sala de aula são essenciais para a cultura de segurança, objetivo fulcral da implementação deste projeto da SRECT nas escolas.
Na disciplina de Educação Visual, foi apresentado a duas turmas do 6.ºano o enquadramento e os objetivos do trabalho. Neste âmbito, os alunos foram desafiados a trabalhar de forma colaborativa no sentido de promover a preservação e valorização dos ecossistemas, através da arte urbana. As professoras Catarina Melo e Maria João Fabrício dinamizaram este projeto.
Potenciar competências na área do ambiente por forma a despertar uma maior consciência e responsabilidade nas áreas ambiental e social foi o grande objetivo da Campanha de Recolha de Tampinhas realizada pelo Clube Viver a Vida.
A HBG é uma Escola + Inclusiva! No âmbito da disciplina de História, o aluno Guilherme Ponte, do 9.º 4, construiu o seu próprio manual, individualizado, personalizado e inclusivo, com as suas “estórias”. O ponto de partida foi o vídeo da “RTP Ensina” e o resultado foi uma narrativa construída por um jovem que vê … Ler mais
No dia 7 de junho, alguns alunos dos 6.ºe 7.ºanos realizaram uma saída de campo: “Pelo Leste da Ilha”, no âmbito da iniciativa “Ciência em Ação” – disciplinas de Ciências Naturais de 2.º e 3.º ciclos, Físico-Química e Geografia. Neste contexto, os alunos tiveram a oportunidade de visitar a Lota do Caniçal. Ao longo do … Ler mais
Para finalizar o ano letivo, os alunos da HBG tiveram a oportunidade de consolidar conhecimentos das disciplinas de Ciências Naturais dos 2.º e 3.º ciclos, Físico-Química e Geografia, através de atividades lúdicas e divertidas, conforme o previsto no Plano de Ciências em Ação. Este evento realizou-se no último dia de aulas (14 de junho) e … Ler mais
O desafio de enriquecer graficamente um espaço onde os alunos circulam, junto ao exterior do Gabinete da Escola Saudável, ficou a cargo da professora Tânia Souto. Esta atividade, encarada como uma oportunidade de salientar a importância das artes na vida académica, contou com a imprescindível colaboração de algumas alunas que se mostraram logo interessadas em … Ler mais
Decorreu, no dia 13 de junho, a cerimónia de entrega de prémios do VII Concurso de programação com Scratch, uma iniciativa do grupo de informática.
A Vencedora do 3.º prémio do concurso: “Paisagens da MADEIRA” , foi a aluna – Rafaela Carolina Dias Rocha, do 7.ºano, turma 11.
A docente responsável: Elda Garcês.
Os alunos do 3.º ciclo, do Projeto Mindfulness, criaram um Jogo lúdico didático: “Cubo Mágico da UE”. Para tal, elaboraram cinco cubos. Em cada face de cada cubo representaram vários desenhos e palavras relacionadas com um país da UE. O objetivo do jogo do Cubo Mágico é, após o lançamento do cubo, descobrir o país representado na face do mesmo.
No passado dia 5 de junho, decorreu o Concurso “BioMat” para os alunos de 2.º ciclo. Este evento encerra o ano letivo e visa a articulação das Aprendizagens Essenciais das disciplinas de Ciências Naturais e Matemática. Os objetivos principais da atividade foram a aplicação e consolidação de conhecimentos adquiridos no decorrer do ano letivo, de … Ler mais
No dia 14 de junho, alguns alunos do 7.º e do 8.º anos, acompanhados por alguns professores,foram À Descoberta! Nesta caminhada, com início no portão sul do Chão da Lagoa, emque subimos até ao Pico Alto e descemos até ao Monte, contámos com a preciosaorientação do Dr. Cláudio Jardim (biólogo e guia de montanha). O … Ler mais
Segundo Dalai Lama, se todas as crianças do Mundo aprendessem a MEDITAR, eliminaríamos a violência do Mundo dentro de uma geração.
Ao longo do ano letivo, que agora cessa, as docentes Carla Ferreira e Tatiana Gonçalves, do grupo 220, desenvolveram, com algumas das suas turmas, um projeto de intercâmbio denominado Projeto E.A.S.Y(English is Amazing and Simple? no!). Com esta iniciativa, pretendeu-se promover o intercâmbio linguístico e cultural entre alunos de anos de escolaridade diferentes (5.º e … Ler mais