Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos
Fátima Barreiro 
Neste segundo período, foi desenvolvida uma Atividade Mindfulness sobre Arte – Terapia. Teve como principais objetivos: desenvolver a atenção e a concentração, a capacidade criativa e o espírito de inovação através da arte.
Cada aluno pôde desenhar livremente ou utilizar …
No âmbito deste projeto, foi solicitado aos alunos a criação de avatares, assim como o registo de palavras associadas à época carnavalesca. O principal objetivo foi promover momentos lúdicos, divertidos e recreativos. O resultado final foi um póster com os …
Foi lançada a ideia para que cada elemento do Projeto Mindfulness elaborasse uma estrela com materiais reutilizáveis.
Esta árvore foi, assim, decorada com os trabalhos dos discentes que os enviaram até à data proposta para a sua entrega.
Um Bem …
Cada aluno do Projeto Mindfulness recebeu como recordação um marcador de livros criativo. Numa das faces da lâmpada está um lembrete: Inspira e Expira Com Atenção Plena.
Votos de Boa Leitura e Boas Férias a toda a Comunidade Educativa.…
No final do presente ano letivo, a docente responsável pelo Projeto, tem como objetivo divulgar o tema Mindfulness à Comunidade Educativa, através da compilação de trabalhos elaborados pelos alunos.
Neste sentido, no segundo período, foi solicitado o apoio da professora …
A docente responsável pelo Projeto solicitou aos alunos que decorassem a capa do seu caderno Mind, com recurso a materiais reutilizáveis. Deveriam representar aquilo que mais gostam ou gostaram de fazer nas sessões do Projeto Mindfulness, ao longo deste ano …
Para celebrar a Semana da Geografia, os alunos do Projeto Mindfulness, com a orientação da sua professora, elaboraram jogos lúdico didáticos sobre os países da União Europeia ( suas bandeiras e símbolos), com base nos tradicionais jogos ‘quantos queres’ (Ver …
O Projeto Mindfulness, contribuiu para a comemoração do DIA DA EUROPA na nossa Escola, em articulação com o Grupo 420 (Geografia).
Os alunos do Projeto Mindfulness ( com o auxílio da sua professora), ‘pintaram,’ no mapa mudo da Europa política, …
A 9 de maio foi celebrado o Dia da Europa .
Depois do horror da Primeira e da Segunda Guerra Mundial, na 1ª metade do séc. XX, o então, ministro dos Negócios Estrangeiros francês Robert Schuman, pronunciou um discurso de …
A atividade de Natal solicitada aos alunos, este ano, foi a decoração de um frasco de vidro reutilizado, para guardar iguarias desta época. Os materiais a utilizar ficaram ao critério de cada aluno. Foram, no entanto, dadas algumas sugestões, tais …
A atividade de Natal solicitada aos alunos, este ano, foi a decoração de um frasco de vidro reutilizado, para guardar iguarias desta época. Os materiais a utilizar ficaram ao critério de cada aluno. Foram, no entanto, dadas algumas sugestões, tais …
Para a elaboração do cartaz Mindfulness 2020/2021 foi proposto pelos docentes colaborantes (de Educação Visual) aos alunos do 5º3, 5º7, 5º9, 5º11e 6º4 o desafio – realização de uma ilustração alusiva ao tema “A respiração é …
Tendo sido trabalhada, nas sessões do Projeto, a importância da Gratidão no nosso quotidiano, cada aluno(a) desenhou uma folha, na qual registou alguém, ou algo a quem se sente grato(a).
Essas folhas foram colocadas numa “árvore” (imagem selecionada no google…
No dia 2 de junho, na aula de Geografia da turma 3, do 7ºano de escolaridade, decorreu a ação “O Clima em Mudança: as alterações climáticas, impactes nos territórios insulares”, proferida pelo Eng. Doutor Nuno Gouveia, Adjunto da Secretaria Regional …
A coordenadora do projeto Mindfulness – Atenção Plena, da nossa escola, convidou a Dra Filipa Soares, colaboradora no “SER INTEGRAL – CENTRO PORTUGUÊS DE MINDFULNESS”, desde 2014, a desenvolver uma sessão para os alunos . A Sessão foi realizada no …
O Projeto Mindfulness, contribuiu para a comemoração do DIA DA EUROPA na nossa Escola, em articulação com o Grupo 420 (Geografia).
Os alunos do Projeto Mindfulness ( com o auxílio da sua professora), ‘pintaram’, no mapa mudo da Europa política, …
